Estilos de aprendizaje y desarrollo de competencias en estudiantes de educación superior, UNJFSC, 2023
| dc.contributor.advisor | Becerra Vera, Charito Emperatriz | es_PE |
| dc.contributor.author | Ruiz Rivera, Jacqueline Pamela | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2025-04-09T17:51:24Z | |
| dc.date.available | 2025-04-09T17:51:24Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-15 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/10973 | |
| dc.description.abstract | Objetivo: Demostrar cómo se relacionan los estilos de aprendizaje con el desarrollo de competencias en estudiantes de Educación Superior, UNJFSC, 2023. Materiales y Métodos: La población fueron estudiantes universitarios de la UNJFSC, matriculados en el año 2023 y la muestra la conformarán los 35 estudiantes del tercer ciclo de la EP de Trabajo Social a quienes se les aplicó el Cuestionario de Estilos de Aprendizaje (CHAEA, 2009) y se procesó la información sobre Desarrollo de competencias considerando las calificaciones finales de ciclo. Resultados: Del total de estudiantes encuestados el 43% (15) muestran práctica de estilos de aprendizaje de nivel bajo, el 49% (17) nivel medio y 9% (3) nivel alto. En relación a desarrollo de competencias el 37% (13) muestran nivel bajo, el 49% (17) nivel medio y 14% (5) nivel alto. Conclusiones: Los estilos de aprendizaje se relacionan de forma significativa con el desarrollo de competencias en estudiantes universitarios y el grado de relación es directo y alto (0,810 <1). | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Estilos de aprendizaje | es_PE |
| dc.subject | Desarrollo de competencias | es_PE |
| dc.subject | Educación superior | es_PE |
| dc.title | Estilos de aprendizaje y desarrollo de competencias en estudiantes de educación superior, UNJFSC, 2023 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado | es_PE |
| thesis.degree.name | Maestra en Docencia Superior e Investigación Universitaria | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 28105116 | |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-8630-044X | es_PE |
| renati.author.dni | 43500776 | |
| renati.discipline | 131227 | es_PE |
| renati.juror | García Chapoñan, Abraham William | es_PE |
| renati.juror | Benavente Ramírez, Eustorgio Godoy | es_PE |
| renati.juror | Villarreal Rodríguez, Humberto Guillermo | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
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