Convivencia familiar en los estudiantes del III ciclo de una institución educativa del Distrito de Huacho, 2020

Abstract

La investigación desarrollada plantea como finalidad determinar el nivel de convivencia familiar de los estudiantes del III ciclo de una Institución Educativa del Distrito de Huacho, 2020. Se midió los niveles de una variable: convivencia familiar. Referente a la metodología, es una investigación de estudio básico, descriptivo, pertenece al enfoque cuantitativo, desarrollado bajo el diseño no experimental de tipo transversal. La población estuvo conformada por 112 estudiantes del nivel primaria que cursan el primer y segundo grado, de esta cantidad se extrajo la muestra, la cual estuvo compuesta por el 54% de la población, es decir por 60 niños y niñas que cursan el primer grado de las secciones A y B. Para la recopilación de la información, se empleó la técnica de la encuesta, se consideró como instrumento un cuestionario sobre Convivencia Familiar, la cual fue aplicada a la muestra mencionada. Por medio del análisis de los resultados se concluyó que el 53% de la muestra refiere tener un bajo nivel de convivencia familiar, mientras que un 27% manifiesta encontrarse en un nivel medio y finalmente un 20% del total de encuestados expresa tener un nivel alto de convivencia familiar.