Gestión educativa y desempeño pedagógico de los docentes de la Institución Educativa 20009 Huayllapa, Cajatambo, 2022

Abstract

A nivel mundial la educación se actualiza constantemente pues lo que antes simplemente era ir a un salón de clases y brindar educación ha pasado a la historia, hoy en día se valora más las cosas superficiales y la comodidad que tienen los estudiantes para poder formarse como estudiantes. En el Perú se vive una situación similar ya que la actualización es necesaria para los docentes al momento de enseñar a los alumnos que cada día son más exigentes ahora bien también nos referimos a los salones de clases de las instituciones educativas pues debe cumplir con los protocolos y las comodidades necesarias como las instalaciones, el recurso humano, etc., todo esto influirá en el desempeño de los niños y además de los docentes quienes necesitan la comodidad para continuar con sus labores. Objetivo: Establecer la relación de la gestión educativa y el desempeño pedagógico de los docentes de la Institución Educativa 20009 Huayllapa, Cajatambo, 2022. Metodología: diseño no experimental, nivel correlacional, tipo básico y enfoque mixto. Conclusión: La gestión educativa se relaciona significativamente con el desempeño pedagógico de los docentes de la Institución Educativa 20009 Huayllapa, Cajatambo, 2022.