Las actividades lúdicas en línea y el rendimiento escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Privada “Isaac Newton School” de Barranca durante el año 2021

Abstract

El estudio titulado: “LAS ACTIVIDADES LUDICAS EN LINEA Y EL DESARROLLO ESCOLAR EN ALUMNOS DEL C.E.P. “ISAAC NEWTON SCHOOL” DE BARRANCA DURANTE EL AÑO 2021”, es una labor de estudio con la intención de adquirir el grado formativo de Maestro en Docencia S. e investigación Universitaria de la Escuela de Postgrado de la UNJFSC- Huacho. El método utilizado es un estudio primario, relacional, no exploratorio, y la teoría es: “Las actividades lúdicas en Internet están relacionadas con el desempeño escolar de los alumnos del C.E.P. “Isaac Newton” de Barranca - 2021”. Para efectos del examen el grupo y modelo queda compuesto en 72 alumnos, la principal herramienta utilizada en el estudio es un cuaderno de notas que se utilizó para 02 variables. Los frutos exponen que hay reciprocidad de condición buena entre cada actividad lúdica en línea y el desempeño escolar en alumnos del C.E.P. “Isaac Newton” de Barranca - 2021.